Analizamos los determinantes de la decisión de los migrantes internos y extranjeros sobre su situación laboral y examinamos la importancia del dominio de una segunda lengua en regiones bilingües. Al establecerse en un territorio bilingüe, los migrantes deben decidir si les compensa aprender la segunda lengua oficial. Si una de las lenguas predomina en la actividad económica, los incentivos para realizar el esfuerzo de aprender la segunda lengua son menores. Sin embargo, cuando una lengua propia contribuye a construir o reforzar una identidad regional, su aprendizaje puede favorecer la integración de los inmigrantes en la región de acogida. Para ello utilizamos los datos del Censo de Población de España de 2001, que, de forma excepcional, preguntó a todos los participantes por su conocimiento de la lengua cooficial en las comunidades autónomas bilingües. Nuestros resultados muestran que el dominio de la segunda lengua reduce la probabilidad de estar desempleado y favorece el trabajo por cuenta propia. Este efecto es más intenso entre los migrantes extranjeros cuya lengua materna no es el español y entre los migrantes que llegaron después de la educación primaria y residen en zonas no urbanas.